檢測范圍全國
報告日期6-7天
檢測項目房屋,廠房,鋼結(jié)構(gòu),廣告牌等
檢測類型房屋安全鑒定
特色房屋結(jié)構(gòu)安全性檢測
如何做好幼兒園安全工作
一、明確幼兒園安全工作的重要性,增強(qiáng)教職工的安全意識
1、現(xiàn)在社會迅速發(fā)展,我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化,相繼帶來的不安全因素越來越多,另外,由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定,他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗,往往接近危險而自己毫無感覺,是容易發(fā)生危險的年齡。記得去年,某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩,蕩的很高,結(jié)果倒栽下來,摔斷了腿,給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以,幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程,定期宣傳安全工作的重要性,使廣大教師牢牢樹立“安全”的教育觀念,把安全教育工作作為重要內(nèi)容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中,園往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全(定期檢查),而忽視了對教職工的培養(yǎng),教師在一日活動中只注重自己怎樣加強(qiáng)責(zé)任心,確保幼兒安全,而忽視在一日活動中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。因此,近幾年來,雖然各級反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題,但是,在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮,如:有的幼兒摔傷、、碰傷等。事故的主要原因,就是教師安全意識不強(qiáng),責(zé)任心不夠,那么,作為幼兒園的管理者,應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位,只有在保證幼兒人身安全的前提下,才能進(jìn)行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
為保證安全工作的正常進(jìn)行,還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。
首先來園離園時做到兩把關(guān):把晨檢關(guān),做到事故隱患早發(fā)現(xiàn);把離園關(guān),和家長簽訂接送合同,做到無冒領(lǐng)、無走失。
其次營養(yǎng)工作做到兩避免:一是避免食物中毒;二是避免事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意:一是注意體弱兒童;二是注意異常情況。
后戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查:一檢查場地;二檢查活動器械;三檢查人數(shù),幼兒活動時不離教師視線,防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹立安全意識
在很多情況下,幼兒并不知道自己在干危險的事,這就需要教師要時刻向幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒樹立安全意識。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識
對于幼兒園中、大班孩子,完全可以把一些安全常識教給他們:安全用電的注意事項;安全防火知識;不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護(hù)自己,不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬,以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式,向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災(zāi)禍的實例。
2、教給幼兒意外發(fā)生時的應(yīng)急措施
在區(qū)域活動中設(shè)置電話,教幼兒模仿打電話回家,撥打110、119、120等,讓幼兒懂得遇到意外時,可以采取應(yīng)急措施,撥打報警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練,讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法,防止遇到危險時,進(jìn)行自護(hù)自救。
總之,教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法,有目的、有意識地進(jìn)行安全教育。可提高幼兒自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力。

住宅、宿舍和公寓的抗震設(shè)防類別可劃為丙類
1 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類,應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其抗震措施和地震作用,達(dá)到在遭遇高于當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防烈度的預(yù)估罕遇地震影響時不致倒塌或發(fā)生危及生命安全的嚴(yán)重破壞的抗震設(shè)防目標(biāo)。
2 重點(diǎn)設(shè)防類,應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強(qiáng)其抗震措施;但抗震設(shè)防烈度為9度時應(yīng)按比9度更高的要求采取抗震措施;地基基礎(chǔ)的抗震措施,應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。同時,應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用。
3 設(shè)防類,應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求加強(qiáng)其抗震措施;但抗震設(shè)防烈度為9度時應(yīng)按比9度更高的要求采取抗震措施。同時,應(yīng)按批準(zhǔn)的地震安全性評價的結(jié)果且高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求確定其地震作用。
例如:8度0.2g的一個幼兒園,框架結(jié)構(gòu),15m高,查抗規(guī)為二級框架,PKPM建模時地震信息中框架抗震等級取二級,抗震構(gòu)造措施等級不改變
這樣取是不是錯的,有沒有更好的例子可以舉例說明下
幼兒園的安全等級一級

現(xiàn)有建筑的抗震,應(yīng)根據(jù)下列情況區(qū)別對待:
1 建筑結(jié)構(gòu)類型不同的結(jié)構(gòu),其檢查的重點(diǎn)、項目內(nèi)容和要求不同,應(yīng)采用不同的方法。
2 對重點(diǎn)部位與一般部位,應(yīng)按不同的要求進(jìn)行檢查和。
注:重點(diǎn)部位指影響該類建筑結(jié)構(gòu)整體抗震性能的關(guān)鍵部位和易導(dǎo)致局部倒塌傷人的構(gòu)
件、部件,以及地震時可能造成次生災(zāi)害的部位。
3 對抗震性能有整體影響的構(gòu)件和僅有局部影響的構(gòu)件,在綜合抗震能力分析時應(yīng)分別對待。

房屋改建結(jié)構(gòu)的安全此類型房屋主要為改造內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)或者接建新房屋荷載等。的重點(diǎn)就是復(fù)核驗算,檢查其改造前和改造后對房屋整體是否產(chǎn)生了影響,是否滿足規(guī)范的要求。
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