對(duì)無(wú)正規(guī)設(shè)計(jì)、施工、鑒定或沒(méi)有經(jīng)質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)督的房屋進(jìn)屋安全性鑒定，超過(guò)使用年限但需要繼續(xù)使用的建筑進(jìn)屋安全性鑒定，中小學(xué)校舍、幼兒園房屋安全性鑒定等需要對(duì)房屋安全性進(jìn)行鑒定的工作，對(duì)建筑改變使用功能（如：民用住宅改為商業(yè)用房或幼兒園教室等）后能否滿足使用要求進(jìn)行鑒定等。綜合評(píng)定被鑒定建筑能否繼續(xù)使用，是否存在影響房屋正常使用的隱患。

如何做好幼兒園安全工作
一、明確幼兒園安全工作的重要性，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)
1、現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化，相繼帶來(lái)的不安全因素越來(lái)越多，另外，由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)，往往接近危險(xiǎn)而自己毫無(wú)感覺(jué)，是容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。記得去年，某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩，蕩的很高，結(jié)果倒栽下來(lái)，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立“安全”的教育觀念，把安全教育工作作為重要內(nèi)容列入班級(jí)工作中。
2、在幼兒園的管理工作中，園往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對(duì)教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動(dòng)中只注重自己怎樣加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動(dòng)中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。因此，近幾年來(lái)，雖然各級(jí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，但是，在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任心不夠，那么，作為幼兒園的管理者，應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進(jìn)行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
為保證安全工作的正常進(jìn)行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。
首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，和家長(zhǎng)簽訂接送合同，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。
其次營(yíng)養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。
后戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場(chǎng)地；二檢查活動(dòng)器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹立安全意識(shí)
在很多情況下，幼兒并不知道自己在干危險(xiǎn)的事，這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識(shí)。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)
對(duì)于幼兒園中、大班孩子，完全可以把一些安全常識(shí)教給他們：安全用電的注意事項(xiàng)；安全防火知識(shí)；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護(hù)自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。
2、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，可以采取應(yīng)急措施，撥打報(bào)警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。
總之，教師通過(guò)選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法，有目的、有意識(shí)地進(jìn)行安全教育。可提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。

房屋結(jié)構(gòu)和使用功能改變檢測(cè)
檢測(cè)用途：此類型檢測(cè)適用于對(duì)房屋進(jìn)行拆改、加層、變動(dòng)結(jié)構(gòu)以及房屋改變?cè)O(shè)計(jì)用途或使用荷載等情況。該檢測(cè)應(yīng)在房屋進(jìn)行改建、加層、變動(dòng)結(jié)構(gòu)或房屋改變用途、使用荷載前，通過(guò)對(duì)房屋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和使用功能改變的可行性做出評(píng)價(jià)。
檢測(cè)項(xiàng)目：在需改變房屋結(jié)構(gòu)和使用功能時(shí)，通過(guò)對(duì)原房屋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，確構(gòu)安全度，對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和使用功能改變可能性作出評(píng)價(jià)的過(guò)程。
適用范圍：需要增加荷載和改變結(jié)構(gòu)的

學(xué)校幼兒園檢測(cè)收費(fèi)
公司是一家團(tuán)隊(duì)、技術(shù)、甲級(jí)資質(zhì)、合格檢測(cè)單位，教育局推薦幼兒園、學(xué)校房屋抗震檢測(cè)機(jī)構(gòu)；
我司將將嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全國(guó)各地學(xué)校校舍工程的房屋建筑抗震安全性進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)房屋建筑抗震安全性評(píng)價(jià)報(bào)告的質(zhì)量負(fù)責(zé)。（提供幼兒園學(xué)校房屋抗震結(jié)構(gòu)安全性檢測(cè)報(bào)告）；
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“學(xué)生安全”現(xiàn)象的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），深入了解全市各級(jí)各類幼兒園存在的“關(guān)于學(xué)生在校安全”問(wèn)題，為規(guī)范全市幼兒園辦園行為，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象制定有關(guān)政策進(jìn)行有效治理提供依據(jù)。國(guó)家教育局研究制定了防止和糾正幼兒同“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)調(diào)研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任組長(zhǎng)、基教處齊忠處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全市各區(qū)（市、縣）幼教教研員、幼教專干組成的專項(xiàng)調(diào)研工作組，對(duì)全市各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行了“小學(xué)化”現(xiàn)象專項(xiàng)調(diào)研
1、幼兒園、學(xué)校樓梯的數(shù)量、位置和樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼兒園、學(xué)校梯段凈寬除應(yīng)符合防火規(guī)范的規(guī)定外，供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應(yīng)根據(jù)建筑物使用特征，一般按每股寬為0.55＋（0～0.15）m的股數(shù)確定，并不應(yīng)少于兩股。
注：0～0.15m為在行進(jìn)中人體的擺幅，公共建筑眾多的場(chǎng)所應(yīng)取上限值。
3、幼兒園、學(xué)校梯段改變方向時(shí)，平臺(tái)扶手處的小寬度不應(yīng)小于梯段凈寬。當(dāng)有搬運(yùn)大型物件需要時(shí)應(yīng)再適量加寬。
4、幼兒園、學(xué)校每個(gè)梯段的踏步一般不應(yīng)超過(guò)18級(jí)，亦不應(yīng)少于3級(jí)。
5、幼兒園、學(xué)校樓梯平臺(tái)上部及下部過(guò)道處的凈高不應(yīng)小于2m。梯段凈高不應(yīng)小于2.20m。
注：梯段凈高為自踏步前緣線（包括和一級(jí)踏步前緣線以外0.30m范圍內(nèi)）量至直上方突出物下緣間的鉛垂高度。
6、幼兒園、學(xué)校樓梯應(yīng)至少于一側(cè)設(shè)扶手，梯段凈寬達(dá)三股時(shí)應(yīng)兩側(cè)設(shè)扶手，達(dá)四股時(shí)應(yīng)加設(shè)中間扶手。
7、幼兒園、學(xué)校室內(nèi)樓梯扶手高度自踏步前緣線量起不宜小于0.90m。靠樓梯井一側(cè)水平扶手超過(guò)0.50m長(zhǎng)時(shí)，其高度不應(yīng)小于1m。
8、幼兒園、學(xué)校踏步前緣部有防滑措施。
9、幼兒園、學(xué)校有兒童經(jīng)常使用的樓梯的梯井凈寬大于0.20m時(shí)，必須采取安全措施。
10、幼兒園、學(xué)校樓梯踏步的高度比應(yīng)符合表4.2.1的規(guī)定。
幼兒園、學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)的安全關(guān)系著整個(gè)房屋的整體建設(shè)質(zhì)量，關(guān)系著全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全；做好幼兒園、學(xué)校房屋安全抗震檢測(cè)是首要工作。
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