開辦幼兒園需相教育局提交哪些資料？
1．正式設(shè)立申請書；
2．籌設(shè)批準(zhǔn)書；
3．幼兒園章程，首屆理事會、董事會組員名單；
4．法人代表明材料（、計生證、、理事會或董事會委托書）；
5．聘任園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、財務(wù)人員及廚房工作人員的明材料（、計生證、、、）；
6．幼兒園的或租賃關(guān)系協(xié)議書；
7．合法的機構(gòu)出具的資產(chǎn)評估；
8．機構(gòu)的衛(wèi)生許可證和食堂衛(wèi)生許可證；
9．房屋安全或房屋質(zhì)檢證；
10．消防驗收合格證（為必達(dá)條件，一票否決）。

公司擁有建筑工程檢測、評估、施工、房屋質(zhì)量綜合檢測，產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等資質(zhì)，的房屋質(zhì)量檢測,房屋安全檢測,鋼結(jié)構(gòu)檢測,房屋驗收(驗房),通風(fēng)空調(diào)檢測,工程驗收,能效測評,基坑檢測機構(gòu).檢測項目。通過對房屋建筑、結(jié)構(gòu)、裝修材料、設(shè)備等進(jìn)行檢測，建立和完善房屋質(zhì)量檔案，評價房屋質(zhì)量的過程。

幼兒園安全性檢測報告通用檢測哪些內(nèi)容？
根據(jù)國家現(xiàn)行規(guī)范及委托方要求，對該房屋進(jìn)行結(jié)構(gòu)安全檢測。首行結(jié)構(gòu)體系檢查，確定結(jié)構(gòu)體系，明確所需檢測項目。對結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行全面檢測的內(nèi)容包括：結(jié)構(gòu)體系（結(jié)構(gòu)布置的合理性）、地基基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)傾斜、主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件損傷（開裂、剝落、滲漏等）。在完成上述檢測項目的基礎(chǔ)上，對結(jié)構(gòu)進(jìn)行分步、分項結(jié)構(gòu)安全評級。
1、結(jié)構(gòu)體系檢查根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)的要求，對該房屋結(jié)構(gòu)體系（結(jié)構(gòu)布置、選型、連接構(gòu)造、承重結(jié)構(gòu)、開間、進(jìn)深、層高、房屋拆改等）進(jìn)行詳細(xì)檢查，并繪制出建筑物的建筑平面布置圖。
2、整體傾斜檢測在該房屋的外陽角設(shè)置傾斜觀測點，采用高精度全站儀對該房屋整體傾斜率進(jìn)行測量。
3、結(jié)構(gòu)構(gòu)件損傷情況檢查現(xiàn)場對房屋主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件的損傷（開裂、剝落、漏筋、滲漏等）和裝飾裝修等改造情況進(jìn)行全面檢測，并制成文本及照片。
4、結(jié)構(gòu)安全評級根據(jù)國家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并對該房屋進(jìn)行評級。綜合評定幼兒園房屋主體結(jié)構(gòu)未見異常，房屋處于正常使用狀態(tài)，根據(jù)《危險房屋標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ125-2016）進(jìn)行綜合評定為B 級，結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求。建議建議在后續(xù)使用過程中對受檢房屋進(jìn)行定期外觀質(zhì)量及變形監(jiān)測。若發(fā)現(xiàn)原結(jié)構(gòu)使用過程中有異常情況并存在安全隱患時，應(yīng)及時采取有效處理措施。

如何做好幼兒園安全工作
一、明確幼兒園安全工作的重要性，增強教職工的安全意識
1、現(xiàn)在社會迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，另外，由于幼兒年齡特點所決定，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，往往接近危險而自己毫無感覺，是容易發(fā)生危險的年齡。記得去年，某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩，蕩的很高，結(jié)果倒栽下來，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立“安全”的教育觀念，把安全教育工作作為重要內(nèi)容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中，園往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強責(zé)任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)。因此，近幾年來，雖然各級反復(fù)強調(diào)安全問題，但是，在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識不強，責(zé)任心不夠，那么，作為幼兒園的管理者，應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進(jìn)行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
為保證安全工作的正常進(jìn)行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。
首先來園離園時做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，和家長簽訂接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走失。
其次營養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。
后戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹立安全意識
在很多情況下，幼兒并不知道自己在干危險的事，這就需要教師要時刻向幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識
對于幼兒園中、大班孩子，完全可以把一些安全常識教給他們：安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災(zāi)禍的實例。
2、教給幼兒意外發(fā)生時的應(yīng)急措施
在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，可以采取應(yīng)急措施，撥打報警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進(jìn)行自護自救。
總之，教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法，有目的、有意識地進(jìn)行安全教育?？商岣哂變鹤晕冶Ｗo意識和應(yīng)變能力。
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