加強質量檢測機構對于施工現(xiàn)場的檢測力度
房屋質量安全檢測是整個工程的主體之一，本身所承擔的責任也是相當重大的。比如房屋所要用的材料的質量。切實做到對進場材料進行抽樣取樣，對現(xiàn)場材料也要進行檢測，無法檢測的材料也要進行抽樣取樣并送于相關資質檢測單位進行進一步的檢驗。這樣才能更好的協(xié)助其他責任主體完成主體房屋的施工，保證房屋順利進行。房屋質量發(fā)生問題后，要進行詳細調差，不僅要追究施工方，建筑方的責任，也要對質量檢測單位進行責任追究。質量檢測機構需要建立全面現(xiàn)代化的企業(yè)管理理念，是由檢測機構的事業(yè)單位性質轉為企業(yè)性質而決定，已經(jīng)由原來的附屬地位轉為了立法人的地位。

推薦辦理幼兒園安全檢測報告機構——校舍安全工程覆蓋全國．城市和農(nóng)村、和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學。 
(一)對中小學校舍進行全面排查。各地組織對本行政區(qū)域內各級各類中小學現(xiàn)有校舍(不舍在建項目)進行逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每一座建筑的報告，建立校舍安全檔案。2008年5月以后已經(jīng)排查并形成報告的校舍，可不再重新。 
(二)科學制定校舍安全工程實施規(guī)劃和方案。根據(jù)排查、結果，結合中小學布局結構調整和正在實施的、農(nóng)村寄宿制學校建設、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體的實施計劃與方案。 
(三)區(qū)別情況，分類、分步實施校舍安全工程。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固；對經(jīng)不符合要求、不具備維修加固條件的校舍，按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質災害易發(fā)地區(qū)的校舍進行地質災害危險性評估并實行避險遷移；對根據(jù)學校布局規(guī)劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行?！　⌒陆ㄐＩ岜仨毎凑罩攸c設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門發(fā)布的《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰?guī)斓冉ㄖ锵掠我字聻膮^(qū)。

推薦辦理幼兒園安全檢測報告機構——幼兒園安全檢測的必要性： 
①體育建筑中，使用要求為、甲級且規(guī)模分級為特大型、大型的體育場和體育館。 
②影劇院建筑中，大型的電影院、劇場、中心建筑。
③商業(yè)建筑中，大型的密集的多層商場。當商業(yè)建筑與其它建筑合建時應分別判斷，并按區(qū)段確定其抗震設防類別。
④博物館和檔案館中，大型博物館，存放國家一級文物的博物館，、甲級檔案館。
⑤會展建筑中，大型展覽館、會展中心。
⑥教育建筑中，人數(shù)較多的幼兒園、小學的低層教學樓。
⑦建筑中，當結構單元內經(jīng)常使用人數(shù)超過10000人時，抗震設防類別宜劃分乙類。
丙類：住宅、宿舍和公寓。

幼兒園、學校房屋結構抗震方法分為兩級。
1、級以宏觀控制和構造為主進行綜合評價，
2、第二級以抗震驗算為主，結合構造影響進屋抗震能力綜合評價。
3、房屋滿足級抗震的各項要求時，房屋可評為滿足抗震要求，不再進行第二級；否則應由第二級抗震做出判斷。
4、對現(xiàn)有房屋整體抗震能力做出評定，對不符合抗震要求的房屋，按有關技術標準提出必要的抗震加固措施建議和抗震減災對策。
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