檢測范圍全國
報告日期6-7天
檢測項目房屋,廠房,鋼結構,廣告牌等
檢測類型房屋安全鑒定
特色房屋結構安全性檢測
學校幼兒園檢測收費
公司是一家團隊、技術、甲級資質、合格檢測單位,教育局推薦幼兒園、學校房屋抗震檢測機構;
我司將將嚴格按照國家有關標準對全國各地學校校舍工程的房屋建筑抗震安全性進行檢測,并對房屋建筑抗震安全性評價報告的質量負責。(提供幼兒園學校房屋抗震結構安全性檢測報告);
為進一步貫徹落實《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“學生安全”現(xiàn)象的通知》(以下簡稱《通知》),深入了解全市各級各類幼兒園存在的“關于學生在校安全”問題,為規(guī)范全市幼兒園辦園行為,防止和糾正“小學化”現(xiàn)象制定有關政策進行有效治理提供依據(jù)。國家教育局研究制定了防止和糾正幼兒同“小學化”現(xiàn)象專項調研工作方案,并成立由市教育局委李明昌任組長、基教處齊忠處長任副組長,全市各區(qū)(市、縣)幼教教研員、幼教專干組成的專項調研工作組,對全市各級各類幼兒園進行了“小學化”現(xiàn)象專項調研
1、幼兒園、學校樓梯的數(shù)量、位置和樓梯間形式應滿足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼兒園、學校梯段凈寬除應符合防火規(guī)范的規(guī)定外,供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應根據(jù)建筑物使用特征,一般按每股寬為0.55+(0~0.15)m的股數(shù)確定,并不應少于兩股。
注:0~0.15m為在行進中人體的擺幅,公共建筑眾多的場所應取上限值。
3、幼兒園、學校梯段改變方向時,平臺扶手處的小寬度不應小于梯段凈寬。當有搬運大型物件需要時應再適量加寬。
4、幼兒園、學校每個梯段的踏步一般不應超過18級,亦不應少于3級。
5、幼兒園、學校樓梯平臺上部及下部過道處的凈高不應小于2m。梯段凈高不應小于2.20m。
注:梯段凈高為自踏步前緣線(包括和一級踏步前緣線以外0.30m范圍內(nèi))量至直上方突出物下緣間的鉛垂高度。
6、幼兒園、學校樓梯應至少于一側設扶手,梯段凈寬達三股時應兩側設扶手,達四股時應加設中間扶手。
7、幼兒園、學校室內(nèi)樓梯扶手高度自踏步前緣線量起不宜小于0.90m。靠樓梯井一側水平扶手超過0.50m長時,其高度不應小于1m。
8、幼兒園、學校踏步前緣部有防滑措施。
9、幼兒園、學校有兒童經(jīng)常使用的樓梯的梯井凈寬大于0.20m時,必須采取安全措施。
10、幼兒園、學校樓梯踏步的高度比應符合表4.2.1的規(guī)定。
幼兒園、學校房屋結構的安全關系著整個房屋的整體建設質量,關系著全體師生的人身財產(chǎn)安全;做好幼兒園、學校房屋安全抗震檢測是首要工作。

幼兒園房屋安全檢測現(xiàn)狀勘查:
1、根據(jù)現(xiàn)場勘查測繪場地總平面測繪、場地內(nèi)所有房屋的建筑、結構圖紙測繪。
2、現(xiàn)場檢測建筑構件是否是否有裂縫、滲水等情況。根據(jù)地基基礎設計文件與地基基礎的施工記錄或地基(或樁基)檢測報告等資料及有關分析結果確定是否補充勘探、是否開挖基礎,以便對房屋地基基礎做出相應的評定。
3、進行評估所需的必要的測量、測試,包括高差傾斜測量、房屋裂損檢查、材料強度測試等;
4、進屋結構分析計算,房屋承載能力分析計算,進行幼兒園房屋安全、抗震性能分析。我院一年承接了上百個幼兒園房屋安全、抗震性能,積累了豐富幼兒園房屋安全、抗震性能經(jīng)驗,為提供各種類型學校、技校、幼兒園、午托班等教育培訓機構提供的房屋安全、抗震性能服務。

住宅、宿舍和公寓的抗震設防類別可劃為丙類
1 標準設防類,應按本地區(qū)抗震設防烈度確定其抗震措施和地震作用,達到在遭遇高于當?shù)乜拐鹪O防烈度的預估罕遇地震影響時不致倒塌或發(fā)生危及生命安全的嚴重破壞的抗震設防目標。
2 重點設防類,應按高于本地區(qū)抗震設防烈度一度的要求加強其抗震措施;但抗震設防烈度為9度時應按比9度更高的要求采取抗震措施;地基基礎的抗震措施,應符合有關規(guī)定。同時,應按本地區(qū)抗震設防烈度確定其地震作用。
3 設防類,應按高于本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求加強其抗震措施;但抗震設防烈度為9度時應按比9度更高的要求采取抗震措施。同時,應按批準的地震安全性評價的結果且高于本地區(qū)抗震設防烈度的要求確定其地震作用。
例如:8度0.2g的一個幼兒園,框架結構,15m高,查抗規(guī)為二級框架,PKPM建模時地震信息中框架抗震等級取二級,抗震構造措施等級不改變
這樣取是不是錯的,有沒有更好的例子可以舉例說明下
幼兒園的安全等級一級

房屋改建結構的安全此類型房屋主要為改造內(nèi)部整體結構或者接建新房屋荷載等。的重點就是復核驗算,檢查其改造前和改造后對房屋整體是否產(chǎn)生了影響,是否滿足規(guī)范的要求。
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