幼兒園房屋結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)報(bào)告辦理:
一般是由具有房屋安全備案證書(shū)的第三方機(jī)構(gòu)辦理。幼兒園是校安工程，需要做安全檢測(cè)和抗震檢測(cè)，費(fèi)用也會(huì)根據(jù)檢測(cè)的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。

地震常識(shí)
地震來(lái)臨時(shí)的危險(xiǎn)振動(dòng)大約在一分鐘左右。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在幼兒園的小朋友可暫躲較堅(jiān)實(shí)的課桌、床鋪等下面，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用小枕頭等軟物將頭部護(hù)住。不能從窗戶(hù)跳樓。 
正在上課的小朋友應(yīng)及時(shí)躲避。并聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。保護(hù)好頭部，教師不可讓幼兒一齊擁向出口。 
如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榇蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
在戶(hù)外活動(dòng)的小朋友不要在狹窄的位置停留，不要躲進(jìn)廁所、游藝室及教學(xué)樓等建筑物附近,教師應(yīng)領(lǐng)幼兒到開(kāi)闊地避震. 
地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不能跑到陽(yáng)臺(tái),因?yàn)殛?yáng)臺(tái)下面是沒(méi)有支撐物的,反而是危險(xiǎn)的地方.

提高檢測(cè)人員的素質(zhì)，提高質(zhì)量檢測(cè)意識(shí)
各個(gè)質(zhì)量檢測(cè)中心應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，首先要通過(guò)計(jì)量認(rèn)證，以得到法律上的認(rèn)可，獲得規(guī)定的和條件，成為法定檢測(cè)機(jī)構(gòu)。對(duì)于檢測(cè)人員的素質(zhì)的提高也要加強(qiáng)重視，定期進(jìn)行技術(shù)和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，開(kāi)展技術(shù)學(xué)習(xí)研討等活動(dòng)，開(kāi)展科技攻關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體檢測(cè)人員增多實(shí)踐、探討、總結(jié)、學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)對(duì)全體人員的職業(yè)道德和法律法規(guī)的培訓(xùn)，提高檢測(cè)技術(shù)人員從業(yè)門(mén)檻，做好人力資源儲(chǔ)備工作。同時(shí)積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新方法，不斷提高檢測(cè)技術(shù)水平。

讀數(shù)顯微鏡
1）將讀數(shù)顯微鏡適當(dāng)安裝，對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物；
2）調(diào)節(jié)顯微鏡的目鏡，以清楚地看到叉絲（或標(biāo)尺）；
3）調(diào)節(jié)顯微鏡的聚集情況或移動(dòng)整個(gè)儀器，使待測(cè)物成像清楚，并消除視差，即眼睛上下移動(dòng)時(shí)，看到叉絲與待測(cè)物成的像之間無(wú)相對(duì)移動(dòng)；
4）先讓叉絲對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物上一點(diǎn)（或一條線）A，記下讀數(shù)；轉(zhuǎn)動(dòng)絲桿，對(duì)準(zhǔn)另一點(diǎn)B，再記下讀數(shù)，兩次讀數(shù)之差即AB之間的距離。注意兩次讀數(shù)時(shí)絲桿必須只向一個(gè)方向移動(dòng)，以避免螺距差。
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