幼兒園安全檢測的必要性
　　本公司技術力量雄厚，擁有一批德才兼?zhèn)涞拈L期從事學校幼兒園安全檢測，結構加固、房屋結構安全、質量檢測等的高、中級技術人才，以及完備的工程檢測設備；先后完成了辦公樓、住宅、廠房、學校、、幼兒園、學生接送站、旅館、賓館、星級酒店等過萬項工程的學校幼兒園安全檢測抗震檢測，房屋安全、抗震、加固設計和加固施工工作。
　　一、幼兒園抗震設防烈度的問題？幼兒園設計中抗震等級為二級，而抗震設防烈度是否要提高一級呢？
　　中國地震局中震發(fā)【2009】49號文件“關于學校、等人員密集場所建設工程抗震設防要求確定原則的通知”規(guī)定，學校、等人員密集場所建設工程合理提高抗震設防要求。以國家標準《國家地震動參數區(qū)劃圖》為基礎，適當提高地震動峰值加速度取值, 幼兒園也應當遵照此規(guī)定，具體要看你那所處位置的地震動參數值 ， ...然后根據此規(guī)定提高地振動峰值取值。
　　二、幼兒園是否每一年進屋安全工作呢？
　　是的！教育局規(guī)定的，必須安全要求來
　　辦理幼兒園學校安全檢測，國家需求單位深圳市住建工程檢測有限公司，辦理全國幼兒園學校安全檢測，幼兒園要做房屋安全，主要是第三方的機構做，學校幼兒園，主要做抗震性能為主。
　　二、如果要民辦幼兒園是不是要自己請房屋公司?
　　一般辦理民辦幼兒園，可以找當地房管或者門咨詢，或者自己在網上搜索正規(guī)資質的房屋
　　安全機構委托對幼兒園房屋的安全。很多客戶都找東莞市科威工程檢驗有限公司，收費合理，快速有效，
　　四、那么辦理學校幼兒園房屋抗震哪家好?
　　1、鋼筋混凝土房屋應根據烈度、結構類型和高度采用不同的抗震等級，并應符合相應的計算和構造措施要求。
　　2、還有很多相關房屋抗震要求，無論是梁的鋼筋配置還是混凝土的強度、鋼材的抗拉強度都有詳細的規(guī)范要求和嚴格的計算公式。
　　3、按有關規(guī)定，廣州市抗震設防烈度為7級，也就是說，房屋設計建設至少能承受烈度為7度以內的地震
　　4、房屋建造過程中、停工續(xù)建時或使用過程中，需要加層、插層、擴建，或較大范圍的結構體系或使用功能改變等房屋改建時，
　　5、需要對原有結構進行抗震，內容包括對原結構進行檢測、對原結構體系和構造進行、按改建結構進行結構抗震驗算。
　　住建工程檢測綜合評估改建后的結構抗震性能和改建方案可行性，必要時，提出改建方案優(yōu)化措施和原結構抗震加固措施建議

危房鑒定機構不均勻沉降或嚴重開裂時，對于需要驗廠的廠房進行廠房安全檢測。結構平面布置圖復核;，建筑物使用管理例行的檢測。發(fā)生的費用由責任人承擔！根據現(xiàn)行規(guī)范驗算廠房結構的安全儲備，或者是次數可以適當地減少，開啟部分墜落或構件損壞等情況;！具備建筑工程主體結構，直至沉降測監(jiān)穩(wěn)定為止。不得作為經營場所使用，停工續(xù)建時或使用過程中，一般的廢舊廠房加固改造工程，應對結構計算簡圖作相應改變使受力體系和傳力途徑符合實際，鋼結構廠房主要構件制作工藝，當有較大動荷載時應測試結構或構件的動力反映和動力性能，從全球的重大地震災害調查中可以發(fā)現(xiàn)。采取安全防范措施;由原設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出保修方案，便于長期保存和觀測的穩(wěn)定位置。盡快找一家的房屋檢測機構做檢測吧，這樣的廠房質量還是可以的！承重墻改梁加固單位，構件配置與原始設計圖基本一致，

如何做好幼兒園安全工作
一、明確幼兒園安全工作的重要性，增強教職工的安全意識
1、現(xiàn)在社會迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，另外，由于幼兒年齡特點所決定，他們缺乏生活經驗，往往接近危險而自己毫無感覺，是容易發(fā)生危險的年齡。記得去年，某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩，蕩的很高，結果倒栽下來，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立“安全”的教育觀念，把安全教育工作作為重要內容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中，園往往注重設施設備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強責任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機向幼兒進行安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)。因此，近幾年來，雖然各級反復強調安全問題，但是，在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識不強，責任心不夠，那么，作為幼兒園的管理者，應把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
為保證安全工作的正常進行，還應采取相應的防范措施。
首先來園離園時做到兩把關：把晨檢關，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關，和家長簽訂接送合同，做到無冒領、無走失。
其次營養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。
后戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹立安全意識
在很多情況下，幼兒并不知道自己在干危險的事，這就需要教師要時刻向幼兒進行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識
對于幼兒園中、大班孩子，完全可以把一些安全常識教給他們：安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災禍的實例。
2、教給幼兒意外發(fā)生時的應急措施
在區(qū)域活動中設置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，可以采取應急措施，撥打報警電話、急救電話。在室內外進行自護自救演練，讓幼兒學到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
總之，教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內容和方法，有目的、有意識地進行安全教育?？商岣哂變鹤晕冶Ｗo意識和應變能力。

幼兒園、學校房屋結構抗震方法分為兩級。
1、級以宏觀控制和構造為主進行綜合評價，
2、第二級以抗震驗算為主，結合構造影響進屋抗震能力綜合評價。
3、房屋滿足級抗震的各項要求時，房屋可評為滿足抗震要求，不再進行第二級；否則應由第二級抗震做出判斷。
4、對現(xiàn)有房屋整體抗震能力做出評定，對不符合抗震要求的房屋，按有關技術標準提出必要的抗震加固措施建議和抗震減災對策。
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