幼兒園房屋結(jié)構(gòu)安全檢測報告辦理:
一般是由具有房屋安全備案證書的第三方機構(gòu)辦理。幼兒園是校安工程，需要做安全檢測和抗震檢測，費用也會根據(jù)檢測的項目進行細微調(diào)整。

幼兒園、學(xué)校房屋裂縫深度檢測
目前應(yīng)用比較廣泛的檢測裂縫深度的方法是鉆芯法和超聲波法。
1）、鉆芯法
利用鉆機，從結(jié)構(gòu)混凝土中鉆取芯樣以檢測混凝土裂縫深度，是一種半破損的檢測方法。
鉆芯法屬局部破損檢測，不便于大面積使用，且不適用于深度較大的裂縫檢測。
02）、超聲波法
當(dāng)結(jié)構(gòu)的裂縫部位只有一個可測表面，估計裂縫深度小于500mm時，采用單面平測法。
當(dāng)結(jié)構(gòu)的裂縫部位具有兩個相互平行的測試表面時，采用雙面穿透斜測法檢測。
超聲波法屬于無損檢測方法。
房屋檢測-房屋使用功能或局部結(jié)構(gòu)改變，對結(jié)構(gòu)安全性有影響時。房屋使用過程中，可能發(fā)生使用功能改變，如廠房改辦公樓、辦公樓該商場等，也可能需要進行局部開設(shè)門洞、局部樓板開洞、局部抽梁拔柱等局部結(jié)構(gòu)改變，這些因素對結(jié)構(gòu)安全性均有影響，需要進行安全性檢測評估，按照新的使用功能和結(jié)構(gòu)布置驗算結(jié)構(gòu)構(gòu)件并評估結(jié)構(gòu)安全性。當(dāng)功能和結(jié)構(gòu)改變較大時，尚需進行抗震性能評估。因此，房屋使用功能改變檢測，主要檢測房屋在改變功能荷載的情況下房屋的安全性和抗震性能的檢測。

房屋安全性檢測對象主要為上世紀(jì)50年代以后建造的房屋，屬于常規(guī)的安全檢查，也是房屋安全類型中常見的一種。的復(fù)雜程度根據(jù)現(xiàn)場實際情況來確定，此類型房屋往往受使用環(huán)境的因素而影響。

如何做好幼兒園安全工作
一、明確幼兒園安全工作的重要性，增強教職工的安全意識
1、現(xiàn)在社會迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，另外，由于幼兒年齡特點所決定，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，往往接近危險而自己毫無感覺，是容易發(fā)生危險的年齡。記得去年，某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩，蕩的很高，結(jié)果倒栽下來，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立“安全”的教育觀念，把安全教育工作作為重要內(nèi)容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中，園往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強責(zé)任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機向幼兒進行安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)。因此，近幾年來，雖然各級反復(fù)強調(diào)安全問題，但是，在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識不強，責(zé)任心不夠，那么，作為幼兒園的管理者，應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育。
二、采取安全防范措施
為保證安全工作的正常進行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。
首先來園離園時做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，和家長簽訂接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走失。
其次營養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免事故。
再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。
后戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹立安全意識
在很多情況下，幼兒并不知道自己在干危險的事，這就需要教師要時刻向幼兒進行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識
對于幼兒園中、大班孩子，完全可以把一些安全常識教給他們：安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災(zāi)禍的實例。
2、教給幼兒意外發(fā)生時的應(yīng)急措施
在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，可以采取應(yīng)急措施，撥打報警電話、急救電話。在室內(nèi)外進行自護自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
總之，教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內(nèi)容和方法，有目的、有意識地進行安全教育。可提高幼兒自我保護意識和應(yīng)變能力。
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