幼兒園安全檢測鑒定的必要性
　　本公司技術力量雄厚，擁有一批德才兼?zhèn)涞拈L期從事學校幼兒園安全檢測鑒定，結構加固、房屋結構安全鑒定、質(zhì)量檢測等專業(yè)的高、中級技術職稱人才，以及完備的工程檢測設備；先后完成了辦公樓、住宅、廠房、學校、醫(yī)院、幼兒園、學生接送站、旅館、賓館、星級酒店等過萬項工程的學校幼兒園安全檢測抗震檢測鑒定，房屋安全鑒定、抗震鑒定、加固設計和加固施工工作。
　　一、幼兒園抗震設防烈度的問題？幼兒園設計中抗震等級為二級，而抗震設防烈度是否要提高一級呢？
　　中國地震局中震發(fā)【2009】49號文件“關于學校、醫(yī)院等人員密集場所建設工程抗震設防要求確定原則的通知”規(guī)定，學校、醫(yī)院等人員密集場所建設工程合理提高抗震設防要求。以國家標準《國家地震動參數(shù)區(qū)劃圖》為基礎，適當提高地震動峰值加速度取值, 幼兒園也應當遵照此規(guī)定，具體要看你那所處位置的地震動參數(shù)值 ， ...然后根據(jù)此規(guī)定提高地振動峰值取值。
　　二、幼兒園是否每一年進屋安全鑒定工作呢？
　　是的！教育局規(guī)定的，必須安全要求來
　　辦理幼兒園學校安全檢測，國家需求單位深圳市住建工程檢測有限公司，專業(yè)辦理全國幼兒園學校安全檢測鑒定，幼兒園要做房屋安全鑒定，主要是第三方的鑒定機構做鑒定，學校幼兒園，主要做抗震性能鑒定為主。
　　二、如果要民辦幼兒園是不是要自己請房屋鑒定公司鑒定?
　　一般辦理民辦幼兒園，可以找當?shù)胤抗芑蛘唛T咨詢，或者自己在網(wǎng)上搜索正規(guī)資質(zhì)的房屋
　　安全鑒定機構委托對幼兒園房屋的安全鑒定。很多客戶都找東莞市科威工程檢驗有限公司，收費合理，有效，
　　四、那么辦理學校幼兒園房屋抗震鑒定哪家好?
　　1、鋼筋混凝土房屋應根據(jù)烈度、結構類型和高度采用不同的抗震等級，并應符合相應的計算和構造措施要求。
　　2、還有很多相關房屋抗震要求，無論是梁的鋼筋配置還是混凝土的強度、鋼材的抗拉強度都有詳細的規(guī)范要求和嚴格的計算公式。
　　3、按有關規(guī)定，廣州市抗震設防烈度為7級，也就是說，房屋設計建設至少能承受烈度為7度以內(nèi)的地震
　　4、房屋建造過程中、停工續(xù)建時或使用過程中，需要加層、插層、擴建，或較大范圍的結構體系或使用功能改變等房屋改建時，
　　5、需要對原有結構進行抗震鑒定，內(nèi)容包括對原結構進行檢測、對原結構體系和構造進行鑒定、按改建結構進行結構抗震驗算。
　　住建工程檢測綜合評估改建后的結構抗震性能和改建方案可行性，必要時，提出改建方案優(yōu)化措施和原結構抗震加固措施建議

如何做好幼兒園的安全教育管理工作
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。校園安全一直是社會對學校要求極高的一個方面。近下發(fā)通知：加大安全教育力度，強化師生安全意識，《通知》要求，要深入宣傳貫徹、關于安全工作的指示精神，強化對校園穩(wěn)定和師生安全教育重大意義的認識。要加大對師生員工安全教育工作的力度，大力宣傳學校安全工作法律法規(guī)，加強師生自防自救教育。
　　本人認為，校園安全，現(xiàn)在從到各級門到各大、中、小學校、幼兒園、托兒所，都是非常重視的，特別是各校長、園長等行政負責人，對老師、對學生都一而再、再而三地強調(diào)，各老師確實也在身體力行地實行安全教育，學校也在盡可能地提供一個無安全隱患的教育環(huán)境。然而學校還是不怎么安全，各種學生傷害事件仍時有發(fā)生，可見安全教育還是有漏洞的。
　　校園安全，一是要有無隱患的安全環(huán)境，學校的各項設施布置，都要有良好的安全檢測，大到危房、食物中毒，小到體育設施電線插座，這是學校的硬件合格性。二、還要有一支過硬的教師隊伍，熟知各種自防自救技能技巧。三還要有一群配合教師學校安全教育的學生，有能力自我保護和自我防護。這是學校的軟件合格，只有做到三者合一，校園才會真正的安全。雖然對于學校的安全，校方是責無旁貸，但是學生呢？難道說他們一點責任都沒有？我的回答是：不！
　　學生的自我保護意識不強是學生身體受傷害的大前提。
　　如果學生能聽從老師的話的話，有些學生傷害事故完全是可以避免的。如果說從秋千上摔下來是教師責任和學校責任的話，那么學校、教師、班主任再三強調(diào)課余不能追逐打鬧而偏偏有那么幾個特別調(diào)皮搗蛋的學生無視學校規(guī)定而又在追逐打鬧中受傷，這個責任又該誰來承擔?很多的校園傷害事故都是學生不遵守學校規(guī)定、不聽教師勸說而造成的。當然，中小學生在學校尚且會不因聽教師的話而受到傷害，更何況是稚嫩的幼兒呢？再怎么說，在學校里發(fā)生的事情，即使是學生自己造成的，學校也脫不了干系。對于幼兒園來說，重要的是如何把這種傷害降到低呢？本人以為應該從以下幾個方面去做：
　　一要重視安全工作。要進一步增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責任感。經(jīng)常對教職工進行安全思想教育，本著安全的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上，人人做安全工作的有心人。每周分別召開教師會議，保育員會議，及時了解存在的安全問題，認真落實安全制度。及時把安全工作做好，消滅安全隱患。
　　二要全面排查幼兒園內(nèi)部安全隱患。對幼兒園的各類建筑和水、電、氣、暖等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，加強對校園設施、老化電線線路等方面的檢查，消除各種安全隱患，確保不留死角。對查出的安全隱患要立即處理，馬上整改。內(nèi)部能處理的自行組織，處理不了的提請有關部門幫助解決。
　　三要嚴把衛(wèi)生保健、伙食關，確保幼兒健康成長。
1、把好進貨渠道關。采購人員采購的貨物必須有齊全的“三證”禁止購買“三無”產(chǎn)品。炊事人員嚴把制作關。。炊事用具管理責任到人，杜絕幼兒食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
2、堅持預防為主，防患未然的方針，有計劃的進行各種預防接種工作，接種率要達到100%。要堅持每年的春、秋兩季為幼兒服用中藥，預防各種病，為家長講授幼兒口腔衛(wèi)生的預防保健，并為全體幼兒進行了口腔檢查。
3、細化衛(wèi)生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相結合，檢查結果納入教職工考核中，同獎金掛鉤。紫外線照射、開窗通風、餐具消毒等工作，實行責任到人，做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無死角、清潔衛(wèi)生無雜草，另外，不定期的對幼兒進行衛(wèi)生常識和安全保護教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
　　四是要加強組織管理，明確安全責任，各負其責，全面落實安全責任制，健全學校內(nèi)部安全管理工作制度。l、要建立較完善的安全工作體系，明確分工負責，定期召開安全工作會議制度，簽訂安全責任書；2、明確門衛(wèi)、食堂、宿舍、值班室等重點部位的工作任務、崗位職責、人員配備制度及責任追究措施；3、學校內(nèi)醒目處張貼當?shù)毓驳葓?zhí)法部門舉報電話，設報警點(箱)，并有專門責任人；
4、有嚴格的幼兒接送制度；
　　五是加強安全教育，增強幼兒自我防護能力。讓幼兒充分活動也是進行自我保護教育的關鍵。讓每個孩子都真正動起來。孩子只有再實踐中才能加深體驗和認知。如果整天像“溫室”里的花朵一樣，雖然再保護下孩子沒有危險性，但是一旦當他踏出“溫室”，那又會使怎樣的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反復練習、實踐、強化活動下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得更多的防范措施。在自己日常生活中懂得怎樣保護自己、珍惜自己。在日常生活中，幼兒的模仿力很強，他們經(jīng)常在模仿周圍人的舉止言行，思想感情，甚至是許多成人沒有覺察到的每個細節(jié)。針對幼兒好模仿的這一特點，教師要經(jīng)常給幼兒講些粗淺的電學方面的知識。告訴幼兒不玩弄燈頭、插銷、電線，更不要讓幼兒接近明火（如火柴、打火機及危險的電器設備等），因為幼兒還不能理解燃燒的意義，以免、。另外還要教育幼兒在雷雨時不要在大樹下、電線桿旁和墻檐下避 雨，以免雷擊觸電。
　　教育幼兒不亂采食花草、種子，不要亂服用藥品。有病時一定要在醫(yī)生或成人的指導下進行科學的服藥。同時還要教育幼兒不吃腐爛變質(zhì)的食物，以免引起中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
　　教育幼兒不爬墻、不上樹、不戲弄牲畜。不要從高樓窗臺上向下張望，更不要從較高的物體上向下跳。不要用帶尖帶刺的東西做玩具使用。幼兒在做手工時，教師要教會幼兒正確掌握使用剪刀的方法，以免劃傷自己或誤傷同伴。
　　教育幼兒不要將別針、硬幣、小玻璃球、紐扣、黃豆等放入口、鼻、耳中，防止咽入肚中或嗆入氣管內(nèi)。
　　六是家長要積極配合學校加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識。家長的支持和配合是引導幼兒自我保護教育的基礎。家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動與家長的支持、配合密不可分。我們應該改變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要積極做好各項安全意識的宣傳工作。并讓家長了解、參與幼兒園活動，使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護能力的可行性和必要性，增情家長們的緊迫感和責任感。家長應教育子女積極參加健康安全的活動，不準私拉亂接電源，從事玩火、玩鞭炮和易爆物品等危險性活動。
　　幼兒園的安全工作是幼兒園各項工作的基礎，只有安全工作落到實處，幼兒園的各項工作才能得以順利開展。因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認識，明確責任，幼兒的安全才能得到**，才能促進幼兒健康的發(fā)展。

房屋安全性檢測
檢測用途：通過調(diào)查、現(xiàn)場檢測、結構分析驗算、對房屋安全性進行鑒定，主要適用于已發(fā)現(xiàn)安全隱患、危險跡象或其他需要評全性等級的房屋。
檢測項目：檢查房屋結構損壞狀況，分析判斷房屋安危的過程。
適用范圍：已發(fā)現(xiàn)危險跡象的的房屋。

幼兒園房屋安全鑒定檢測現(xiàn)狀勘查：
1、根據(jù)現(xiàn)場勘查測繪場地總平面測繪、場地內(nèi)所有房屋的建筑、結構圖紙測繪。
2、現(xiàn)場檢測建筑構件是否是否有裂縫、滲水等情況。根據(jù)地基基礎設計文件與地基基礎的施工記錄或地基（或樁基）檢測報告等資料及有關分析結果確定是否補充勘探、是否開挖基礎，以便對房屋地基基礎做出相應的評定。
3、進行鑒定評估所需的必要的測量、測試，包括高差傾斜測量、房屋裂損檢查、材料強度測試等；
4、進屋結構分析計算，房屋承載能力分析計算，進行幼兒園房屋安全鑒定、抗震性能鑒定分析。我院一年承接了上百個幼兒園房屋安全鑒定、抗震性能鑒定，積累了豐富幼兒園房屋安全鑒定、抗震性能鑒定經(jīng)驗，為業(yè)主提供各種類型學校、技校、幼兒園、午托班等教育培訓機構提供專業(yè)的房屋安全鑒定、抗震性能鑒定服務。

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