公司自成立以來，秉承"科學(xué)公正、求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、信譽(yù)至上"原則，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)、的工作態(tài)度，誠信為本，信守合同，按時(shí)按質(zhì)提交鑒定報(bào)告，多年來所完成項(xiàng)目普及各地工業(yè)廠房及民用性鑒定;各省、市、縣大、中、小學(xué)和幼兒園學(xué)校房屋抗震性能鑒定;地鐵沿線、公路擴(kuò)建、雨污分流工程、深基坑開挖、采石爆破等施工周邊房屋性鑒定;特種行業(yè)例如賓館、娛樂場(chǎng)所的開業(yè)和工商年審等房屋性鑒定等，得到有關(guān)行政主管部門的充分肯定。
房屋突發(fā)事故緊急鑒定由于地震、火災(zāi)、煤氣、受外力影響等造成的房屋破壞需要鑒定人員時(shí)間根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況判斷出房屋嚴(yán)重受損的程度，并且結(jié)合相應(yīng)的檢測(cè)項(xiàng)目綜合考慮該房屋是否為危房。此類型鑒定需要準(zhǔn)備工作做得充分，能夠隨時(shí)進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，有相應(yīng)的應(yīng)急救援方案和補(bǔ)救措施。
如何做好幼兒園的教育管理工作
學(xué)生涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。校園一直是社會(huì)對(duì)學(xué)校要求極高的一個(gè)方面。*近***下發(fā)通知：加大教育力度，強(qiáng)化師生意識(shí)，《通知》要求，要深入宣傳貫徹**、***關(guān)于工作的指示精神，強(qiáng)化對(duì)校園穩(wěn)定和師生教育重大意義的認(rèn)識(shí)。要加大對(duì)師生員工教育工作的力度，大力宣傳學(xué)校工作法律法規(guī)，加強(qiáng)師生自防自救教育。
　　本人認(rèn)為，校園，現(xiàn)在從*到各級(jí)***門到各大、中、小學(xué)校、幼兒園、托兒所，都是非常重視的，特別是各校長、園長等行政負(fù)責(zé)人，對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都一而再、再而三地強(qiáng)調(diào)，各老師確實(shí)也在身體力行地實(shí)行教育，學(xué)校也在盡可能地提供一個(gè)無隱患的教育環(huán)境。然而學(xué)校還是不怎么，各種學(xué)生傷害事件仍時(shí)有發(fā)生，可見教育還是有漏洞的。
　　校園，一是要有無隱患的環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施布置，都要有良好的檢測(cè)，大到危房、食物中毒，小到體育設(shè)施電線插座，這是學(xué)校的硬件合格性。二、還要有一支過硬的教師隊(duì)伍，熟知各種自防自救技能技巧。三還要有一群配合教師學(xué)校教育的學(xué)生，有能力自我保護(hù)和自我防護(hù)。這是學(xué)校的軟件合格，只有做到三者合一，校園才會(huì)真正的。雖然對(duì)于學(xué)校的，校方是責(zé)無旁貸，但是學(xué)生呢？難道說他們一點(diǎn)責(zé)任都沒有？我的回答是：不！
　　學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)是學(xué)生身體受傷害的*大前提。
　　如果學(xué)生能聽從老師的話的話，有些學(xué)生傷害事故完全是可以避免的。如果說從秋千上摔下來是教師責(zé)任和學(xué)校責(zé)任的話，那么學(xué)校、教師、班主任再三強(qiáng)調(diào)課余不能追逐打鬧而偏偏有那么幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生無視學(xué)校規(guī)定而又在追逐打鬧中受傷，這個(gè)責(zé)任又該誰來承擔(dān)?很多的校園傷害事故都是學(xué)生不遵守學(xué)校規(guī)定、不聽教師勸說而造成的。當(dāng)然，中小學(xué)生在學(xué)校尚且會(huì)不因聽教師的話而受到傷害，更何況是稚嫩的幼兒呢？再怎么說，在學(xué)校里發(fā)生的事情，即使是學(xué)生自己造成的，學(xué)校也脫不了干系。對(duì)于幼兒園來說，*重要的是如何把這種傷害降到*低呢？本人以為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去做：
　　一要重視工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園工作的緊迫感和責(zé)任感。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行思想教育，本著**的原則，人人都把要掛在嘴邊，放在心上，人人做工作的有心人。每周分別召開教師會(huì)議，保育員會(huì)議，及時(shí)了解存在的問題，認(rèn)真落實(shí)制度。及時(shí)把工作做好，消滅隱患。
　　二要全面排查幼兒園內(nèi)部隱患。對(duì)幼兒園的各類和水、電、氣、暖等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施、老化電線線路等方面的檢查，消除各種隱患，確保不留死角。對(duì)查出的隱患要立即處理，馬上整改。內(nèi)部能處理的自行組織，處理不了的提請(qǐng)有關(guān)部門幫助解決。
　　三要嚴(yán)把衛(wèi)生保健、伙食關(guān)，確保幼兒健康成長。
1、把好進(jìn)貨渠道關(guān)。采購人員采購的貨物必須有齊全的“三證”禁止購買“三無”產(chǎn)品。炊事人員嚴(yán)把制作關(guān)。。炊事用具管理責(zé)任到人，杜絕幼兒食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然的方針，有計(jì)劃的進(jìn)行各種預(yù)防接種工作，接種率要達(dá)到100%。要堅(jiān)持每年的春、秋兩季為幼兒服用中藥，預(yù)防各種**病，為家長講授幼兒口腔衛(wèi)生的預(yù)防保健，并為全體幼兒進(jìn)行了口腔檢查。
3、細(xì)化衛(wèi)生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果納入教職工考核中，同獎(jiǎng)金掛鉤。紫外線照射、開窗通風(fēng)、餐具消毒等工作，實(shí)行責(zé)任到人，做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無死角、清潔衛(wèi)生無雜草，另外，不定期的對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)和保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
　　四是要加強(qiáng)組織管理，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，全面落實(shí)責(zé)任制，健全學(xué)校內(nèi)部管理工作制度。l、要建立較完善的工作體系，明確分工負(fù)責(zé)，定期召開工作會(huì)議制度，簽訂責(zé)任書；2、明確門衛(wèi)、食堂、宿舍、值班室等重點(diǎn)部位的工作任務(wù)、崗位職責(zé)、人員配備制度及責(zé)任追究措施；3、學(xué)校內(nèi)醒目處張貼當(dāng)?shù)毓驳葓?zhí)法部門舉報(bào)電話，設(shè)報(bào)警點(diǎn)(箱)，并有專門責(zé)任人；
4、有嚴(yán)格的幼兒接送制度；
　　五是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力。讓幼兒充分活動(dòng)也是進(jìn)行自我保護(hù)教育的關(guān)鍵。讓每個(gè)孩子都真正動(dòng)起來。孩子只有再實(shí)踐中才能加深體驗(yàn)和認(rèn)知。如果整天像“溫室”里的花朵一樣，雖然再保護(hù)下孩子沒有危險(xiǎn)性，但是一旦當(dāng)他踏出“溫室”，那又會(huì)使怎樣的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、強(qiáng)化活動(dòng)下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施。在自己日常生活中懂得怎樣保護(hù)自己、珍惜自己。在日常生活中，幼兒的模仿力很強(qiáng)，他們經(jīng)常在模仿周圍人的舉止言行，思想感情，甚至是許多成人沒有覺察到的每個(gè)細(xì)節(jié)。針對(duì)幼兒好模仿的這一特點(diǎn)，教師要經(jīng)常給幼兒講些粗淺的電學(xué)方面的知識(shí)。告訴幼兒不玩弄燈頭、插銷、電線，更不要讓幼兒接近明火（如火柴、打火機(jī)及危險(xiǎn)的電器設(shè)備等），因?yàn)橛變哼€不能理解燃燒的意義，以免**、**。另外還要教育幼兒在雷雨時(shí)不要在大樹下、電線桿旁和**墻檐下避 雨，以免雷擊觸電。
　　教育幼兒不亂采食花草、種子，不要亂服用藥品。有病時(shí)一定要在醫(yī)生或成人的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的服藥。同時(shí)還要教育幼兒不吃腐爛變質(zhì)的食物，以免引起中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
　　教育幼兒不爬墻、不上樹、不戲弄牲畜。不要從高樓窗臺(tái)上向下張望，更不要從較高的物體上向下跳。不要用帶尖帶刺的東西做玩具使用。幼兒在做手工時(shí)，教師要教會(huì)幼兒正確掌握使用剪刀的方法，以免劃傷自己或誤傷同伴。
　　教育幼兒不要將別針、硬幣、小玻璃球、紐扣、黃豆等放入口、鼻、耳中，防止咽入肚中或嗆入氣管內(nèi)。
　　六是家長要積極配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的意識(shí)。家長的支持和配合是引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)教育的基礎(chǔ)。家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動(dòng)與家長的支持、配合密不可分。我們應(yīng)該改變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要積極做好各項(xiàng)意識(shí)的宣傳工作。并讓家長了解、參與幼兒園活動(dòng)，使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的可行性和必要性，增情家長們的緊迫感和責(zé)任感。家長應(yīng)教育子女積極參加健康的活動(dòng)，不準(zhǔn)私拉亂接電源，從事玩火、玩鞭炮和易爆物品等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
　　幼兒園的工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有工作落到實(shí)處，幼兒園的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。因而幼兒園必須始終把工作放在重中之重的位置，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，幼兒的才能得到**，才能促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
房屋改建結(jié)構(gòu)的鑒定此類型房屋主要為改造內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)或者接建新房屋增大荷載等。鑒定的重點(diǎn)就是復(fù)核驗(yàn)算，檢查其改造前和改造后對(duì)房屋整體是否產(chǎn)生了影響，是否滿足規(guī)范的要求。
幼兒園性檢測(cè)報(bào)告通用檢測(cè)哪些內(nèi)容？
根據(jù)國家現(xiàn)行規(guī)范及委托方要求，對(duì)該房屋進(jìn)行結(jié)構(gòu)檢測(cè)鑒定。首先進(jìn)行結(jié)構(gòu)體系檢查，確定結(jié)構(gòu)體系，明確鑒定所需檢測(cè)項(xiàng)目。對(duì)結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行全面檢測(cè)鑒定的內(nèi)容包括：結(jié)構(gòu)體系（結(jié)構(gòu)布置的合理性）、地基基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)傾斜、主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件損傷（開裂、剝落、滲漏等）。在完成上述檢測(cè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分步、分項(xiàng)結(jié)構(gòu)鑒定評(píng)級(jí)。
1、結(jié)構(gòu)體系檢查根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)該房屋結(jié)構(gòu)體系（結(jié)構(gòu)布置、選型、連接構(gòu)造、承重結(jié)構(gòu)、開間、進(jìn)深、層高、房屋拆改等）進(jìn)行詳細(xì)檢查，并繪制出物的平面布置圖。
2、整體傾斜檢測(cè)在該房屋的外陽角設(shè)置傾斜觀測(cè)點(diǎn)，采用高精度全站儀對(duì)該房屋整體傾斜率進(jìn)行測(cè)量。
3、結(jié)構(gòu)構(gòu)件損傷情況檢查現(xiàn)場(chǎng)對(duì)房屋主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件的損傷（開裂、剝落、漏筋、滲漏等）和裝飾裝修等改造情況進(jìn)行全面檢測(cè)，并制成文本及照片。
4、結(jié)構(gòu)鑒定評(píng)級(jí)根據(jù)國家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并對(duì)該房屋進(jìn)行鑒定評(píng)級(jí)。綜合評(píng)定幼兒園房屋主體結(jié)構(gòu)未見異常，房屋處于正常使用狀態(tài)，根據(jù)《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ125-2016）進(jìn)行綜合評(píng)定為B 級(jí)，結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求。建議建議在后續(xù)使用過程中對(duì)受檢房屋進(jìn)行定期外觀質(zhì)量及變形監(jiān)測(cè)。若發(fā)現(xiàn)原結(jié)構(gòu)使用過程中有異常情況并存在隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效處理措施。
幼兒園、學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)抗震鑒定方法分為兩級(jí)。
1、級(jí)鑒定以宏觀控制和構(gòu)造鑒定為主進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，
2、第二級(jí)鑒定以抗震驗(yàn)算為主，結(jié)合構(gòu)造影響進(jìn)**屋抗震能力綜合評(píng)價(jià)。
3、房屋滿足級(jí)抗震鑒定的各項(xiàng)要求時(shí)，房屋可評(píng)為滿足抗震鑒定要求，不再進(jìn)行第二級(jí)鑒定；否則應(yīng)由第二級(jí)抗震鑒定做出判斷。
4、對(duì)現(xiàn)有房屋整體抗震能力做出評(píng)定，對(duì)不符合抗震要求的房屋，按有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出必要的抗震加固措施建議和抗震減災(zāi)對(duì)策。

學(xué)校幼兒園檢測(cè)鑒定收費(fèi)
甲級(jí)房屋鑒定資質(zhì)，第三方房屋檢測(cè)鑒定優(yōu)秀單位，中國合格評(píng)定國家認(rèn)可**會(huì)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可，中國合格評(píng)定國家認(rèn)可**會(huì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可，
幼兒園、學(xué)校的房屋裂縫是常見的房屋問題，小小的裂縫得不到重視，可能引發(fā)嚴(yán)重房屋一旦產(chǎn)生裂縫，我們?cè)撊绾螜z測(cè)、如何處理？


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