住宅、宿舍和公寓的抗震設防類別可劃為丙類
1 標準設防類，應按本地區(qū)抗震設防烈度確定其抗震措施和地震作用，達到在遭遇高于當?shù)乜拐鹪O防烈度的預估罕遇地震影響時不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞的抗震設防目標。
2 重點設防類，應按高于本地區(qū)抗震設防烈度一度的要求加強其抗震措施；但抗震設防烈度為9度時應按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基礎的抗震措施，應符合有關規(guī)定。同時，應按本地區(qū)抗震設防烈度確定其地震作用。
3 特殊設防類，應按高于本地區(qū)抗震設防烈度提高一度的要求加強其抗震措施；但抗震設防烈度為9度時應按比9度更高的要求采取抗震措施。同時，應按批準的地震性評價的結(jié)果且高于本地區(qū)抗震設防烈度的要求確定其地震作用。
例如：8度0.2g的一個幼兒園，框架結(jié)構(gòu)，15m高，查抗規(guī)為二級框架，PKPM建模時地震信息中框架抗震等級取二級，抗震構(gòu)造措施等級不改變
這樣取是不是錯的，有沒有更好的例子可以舉例說明下
幼兒園的等級一級

幼兒園、學校房屋裂縫深度檢測
目前應用比較廣泛的檢測裂縫深度的方法是鉆芯法和超聲波法。
1）、鉆芯法
利用專用鉆機，從結(jié)構(gòu)混凝土中鉆取芯樣以檢測混凝土裂縫深度，是一種半破損的檢測方法。
鉆芯法屬局部破損檢測，不便于大面積使用，且不適用于深度較大的裂縫檢測。
02）、超聲波法
當結(jié)構(gòu)的裂縫部位只有一個可測表面，估計裂縫深度小于500mm時，采用單面平測法。
當結(jié)構(gòu)的裂縫部位具有兩個相互平行的測試表面時，采用雙面穿透斜測法檢測。
超聲波法屬于無損檢測方法。
房屋檢測-房屋使用功能或局部結(jié)構(gòu)改變，對結(jié)構(gòu)性有影響時。房屋使用過程中，可能發(fā)生使用功能改變，如廠房改辦公樓、辦公樓該商場等，也可能需要進行局部開設門洞、局部樓板開洞、局部抽梁拔柱等局部結(jié)構(gòu)改變，這些因素對結(jié)構(gòu)性均有影響，需要進行性檢測評估，按照新的使用功能和結(jié)構(gòu)布置驗算結(jié)構(gòu)構(gòu)件并評估結(jié)構(gòu)性。當功能和結(jié)構(gòu)改變較大時，尚需進行抗震性能評估。因此，房屋使用功能改變檢測，主要檢測房屋在改變功能荷載的情況下房屋的性和抗震性能的檢測。
廠房檢測之結(jié)構(gòu)檢測必要性說明
近年來，空間鋼結(jié)構(gòu)工程在領域的應用越來越廣泛，鋼結(jié)構(gòu)廠房是很多企業(yè)進行生產(chǎn)可選擇的主要廠房形式之一，由于歷史原因有很多無正規(guī)設計、無正規(guī)施工、無正規(guī)的三無鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房正在大量使用，存在極大的結(jié)構(gòu)隱患，為保證廠房結(jié)構(gòu)，針對此現(xiàn)象結(jié)構(gòu)鑒定工作就顯得格外重要。我們就由這三點結(jié)合入手，結(jié)合鑒定工作順序由淺及深的了解這三點在鋼結(jié)構(gòu)廠房鑒定工作中的重要地位。
幼兒園、學校房屋裂縫檢測
房屋裂縫一般檢測裂縫的寬度和深度。
裂縫寬度測量
測量裂縫寬度常用工具是裂縫比對卡和讀數(shù)顯微鏡。

推薦辦理幼兒園檢測鑒定報告權(quán)威機構(gòu)——幼兒園檢測鑒定的必要性：
①體育中，使用要求為特級、甲級且規(guī)模分級為特大型、大型的體育場和體育館。
②影劇院中，大型的電影院、劇場、娛樂中心。
③商業(yè)中，大型的**密集的多層商場。當商業(yè)與其它合建時應分別判斷，并按區(qū)段確定其抗震設防類別。
④博物館和檔案館中，大型博物館，存放國家一級文物的博物館，特級、甲級檔案館。
⑤會展中，大型展覽館、會展中心。
⑥教育中，人數(shù)較多的幼兒園、小學的低層教學樓。
⑦**中，當結(jié)構(gòu)單元內(nèi)經(jīng)常使用人數(shù)超過10000人時，抗震設防類別宜劃分乙類。
丙類：住宅、宿舍和公寓。
推薦辦理幼兒園檢測鑒定報告權(quán)威機構(gòu)——校舍工程覆蓋全國．城市和農(nóng)村、和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學。
(一)對中小學校舍進行全面排查鑒定。各地****組織對本行政區(qū)域內(nèi)各級各類中小學現(xiàn)有校舍(不舍在建項目)進行逐棟排查，按照抗震設防和有關防災要求，形成對每一座的鑒定報告，建立校舍檔案。2008年5月以后已經(jīng)排查并形成鑒定報告的校舍，可不再重新鑒定。
(二)科學制定校舍工程實施規(guī)劃和方案。根據(jù)排查、鑒定結(jié)果，結(jié)合中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和正在實施的、農(nóng)村寄宿制學校建設、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學制定校舍工作總體規(guī)劃和具體的實施計劃與方案。
(三)區(qū)別情況，分類、分步實施校舍工程。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照重點設防類抗震設防標準改造加固；對經(jīng)鑒定不符合要求、不具備維修加固條件的校舍，按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)的校舍進行地質(zhì)災害危險性評估并實行避險遷移；對根據(jù)學校布局規(guī)劃確應廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行?！　⌒陆ㄐＩ岜仨毎凑罩攸c設防類抗震設防標準進行建設，校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門發(fā)布的《汶川地震災后重建學校規(guī)劃設計導則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰?guī)斓任锵掠我字聻膮^(qū)。

開辦幼兒園需相教育局提交哪些資料？
1．正式設立申請書；
2．籌設批準書；
3．幼兒園章程，首屆理事會、董事會組成人員名單；
4．法人代表資格證明材料（***、計生證、學歷證、理事會或董事會委托書）；
5．聘任園長、教師、保育員、醫(yī)務人員、財務人員及廚房工作人員的資格證明材料（***、計生證、上崗證、學歷證、健康證）；
6．幼兒園的房產(chǎn)證或租賃關系協(xié)議書；
7．合法的驗資機構(gòu)出具的資產(chǎn)評估證明；
8．醫(yī)療機構(gòu)的衛(wèi)生許可證和食堂衛(wèi)生許可證；
9．房屋鑒定或房屋質(zhì)檢證；
10．消防驗收合格證（為必達條件，一票否決）。
推薦辦理幼兒園檢測鑒定報告權(quán)威機構(gòu)——以磚混結(jié)構(gòu)幼兒園檢測鑒定為例，主要內(nèi)容如下：
（1）物基本信息及使用狀況調(diào)查
（2）結(jié)構(gòu)概況
（3）物傾斜及不均勻沉降觀測
（4）磚和砂漿強度檢測
（5）混凝土強度檢測
（6）混凝土鋼筋配置檢測
（7）外觀質(zhì)量與主要病害檢測
（8）房屋結(jié)構(gòu)評估
4 檢測鑒定依據(jù) 本次檢測鑒定的依據(jù)如下：
（1）國家標準《民用性鑒定標準》（GB50292-1999）；
（2）國家標準《結(jié)構(gòu)檢測技術標準》（GB/T50344-2004）；
（3）國家標準《地基基礎設計規(guī)范》（GB 50007-2011）；
（4）行業(yè)標準《回彈法檢測混凝土抗壓強度技術規(guī)程》（JGJ/T 23-2011）；
（5）行業(yè)標準《混凝土中鋼筋檢測技術規(guī)程》（JGJ/T 152－2008）；
（6）委托方提供的相關資料。
加強質(zhì)量檢測機構(gòu)對于施工現(xiàn)場的檢測力度
房屋質(zhì)量檢測是整個工程的主體之一，本身所承擔的責任也是相當重大的。比如房屋所要用的材料的質(zhì)量。切實做到對進場材料進行抽樣取樣，對現(xiàn)場材料也要進行檢測，無法檢測的材料也要進行抽樣取樣并送于相關資質(zhì)檢測單位進行進一步的檢驗。這樣才能更好的協(xié)助其他責任主體完成主體房屋的施工，保證房屋順利進行。房屋質(zhì)量發(fā)生問題后，要進行詳細調(diào)差，不僅要追究施工方，方的責任，也要對質(zhì)量檢測單位進行責任追究。質(zhì)量檢測機構(gòu)需要建立全面現(xiàn)代化的企業(yè)管理理念，是由檢測機構(gòu)的事業(yè)單位性質(zhì)轉(zhuǎn)為企業(yè)性質(zhì)而決定，已經(jīng)由原來的附屬地位轉(zhuǎn)為了獨立法人的地位。


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