撫順幼兒園抗震檢測按什么收費(fèi)：
 一、幼兒園抗震檢測——幼兒園抗震檢測鑒定的特點(diǎn)：
1. 房屋鑒定的特殊性在于它需要了解行業(yè)中各專業(yè)的理論和實(shí)際經(jīng)驗，它要求鑒定技術(shù)人員熟悉結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工技術(shù)，并且了解自然狀態(tài)對房屋的影響，在需要司法解決問題情況下，還要有一定的法律知識。
2. 由于房屋的結(jié)構(gòu)多樣性，地質(zhì)條件和年代各有不同，體現(xiàn)出的現(xiàn)象也千差萬別，故房屋鑒定還具有一定的靈活性，表現(xiàn)在：同一個工程的鑒定報告，可能出現(xiàn)兩個以上的鑒定結(jié)論；同一個鑒定報告房屋鑒定不會出現(xiàn)在不同的鑒定項目中，要根據(jù)每個鑒定項目房屋的實(shí)際情況，進(jìn)行全面詳細(xì)的分析與判斷，要從不同方面反復(fù)推敲；有裂縫的房屋并不代表它是一定有危險，無裂縫的房屋并不代表它是一。
3. 房屋鑒定要理論聯(lián)系實(shí)際。房屋鑒定工作需要上部結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)的專業(yè)知識，還要有法律知識，出具的報告具有權(quán)威性。
4. 房屋鑒定工作一般在出現(xiàn)損壞情況后進(jìn)行的，房屋損壞過程是看不到，而只是從房屋結(jié)構(gòu)的損壞情況，根據(jù)檢測結(jié)果推斷出房屋損壞過程中的情況以及損壞的原因。
5.房屋鑒定工作的責(zé)任重大，技術(shù)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項房屋鑒定的工作，否則就會造成國家和人民財產(chǎn)的損失，甚至付出生命的代價。汶川地震后我國很快的啟動了對中小學(xué)校校舍的抗震鑒定、加固改造工作，并相繼修訂出臺了一些技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程、規(guī)范做為指導(dǎo)這一工作實(shí)施的法律依據(jù)，對既有抗震與鑒定及加固改造，特別是對于當(dāng)前中小學(xué)校校舍的抗震及鑒定及加固改造的順利完成發(fā)揮了巨大的作用，但還不能滿足現(xiàn)階段既有鑒定及加固改造的實(shí)際需要，在內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量上要盡快做到完善、系統(tǒng)、相互協(xié)調(diào)，讓這一工作有法可依，有章可循，才能更好的完成既有的鑒定工作。
 
二、幼兒園抗震檢測——房屋抗震能力檢測：
1 房屋抗震能力檢測是通過檢測房屋的質(zhì)量現(xiàn)狀，按規(guī)定的抗震設(shè)防要求，對房屋在規(guī)定烈度的地震作用下的性進(jìn)行評估的過程。
2 房屋抗震能力檢測適用于未抗震設(shè)防或設(shè)防等級低于現(xiàn)行規(guī)定的房屋，尤其是保護(hù)、城市生命線工程以及改建加層房屋。
3 房屋抗震能力檢測應(yīng)包括下列基本內(nèi)容：
3.1 收集房屋的地質(zhì)勘察報告、竣工圖和工程驗收文件等原始資料，必要時補(bǔ)充進(jìn)行工程地質(zhì)勘察。
3.2 全面檢查和記錄房屋基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的損壞部位、范圍和程度。
3.3 調(diào)查分析房屋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造等抗震措施，復(fù)核抗震承載力。
3.4 一般房屋應(yīng)按《抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》GB50023－95，采用相應(yīng)的逐級鑒定方法，進(jìn)行綜合抗震能力分析。
（1）抗震鑒定方法分為兩級。級鑒定以宏觀控制和構(gòu)造鑒定為主進(jìn)行綜合評價，第二級鑒定以抗震驗算為主，結(jié)合構(gòu)造影響進(jìn)行房屋抗震能力綜合評價。
（2）房屋滿足級抗震鑒定的各項要求時，房屋可評為滿足抗震鑒定要求，不再進(jìn)行第二級鑒定；否則應(yīng)由第二級抗震鑒定做出判斷。
3.5 對現(xiàn)有房屋整體抗震能力做出評定，對不符合抗震要求的房屋，按有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出必要的抗震加固措施建設(shè)和抗震減災(zāi)對策。
3.6 對進(jìn)行改建加層的房屋應(yīng)按《抗震設(shè)計規(guī)程》DBJ08進(jìn)行抗震能力檢測。
 
三、幼兒園抗震檢測——地基受豎向荷載作用變形主要分為三個階段：
（1）直線變形階段：地基土的變形是由于土的孔隙體積的減小即壓密所引起。
（2）局部剪切階段：壓板下地基土在發(fā)生壓密的同時，壓板兩側(cè)基礎(chǔ)邊緣處的應(yīng)力首先達(dá)到極限平衡，土體產(chǎn)生剪切而發(fā)生塑性變形區(qū)，并隨荷載的增加，塑形變形區(qū)范圍逐漸擴(kuò)大，下沉量顯著增大。
（3）完全破壞階段：壓板連續(xù)急劇下沉，即地基土中的塑性變形區(qū)不斷擴(kuò)大。
我院成功承接位于，天津的幼兒園校舍抗震鑒定項目，我院專家隨即就去查看了現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場勘查、調(diào)查了解到，甲方擬進(jìn)行裝修改造，為了解目前房屋、結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和抗震性，為今后房屋改造設(shè)計提供技術(shù)依據(jù)，受委托方委托對幼兒園教學(xué)樓和輔助房進(jìn)行抗震鑒定并出具抗震鑒定報告。
1.了解房屋使用情況，收集房屋建造信息。
2.場地總平面測繪、場地內(nèi)所有房屋的、結(jié)構(gòu)圖紙測繪。
3.進(jìn)行鑒定評估所需的必要的測量、測試，包括高差傾斜測量、房屋裂損檢查、材料強(qiáng)度測試等；
4.進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析計算，房屋承載能力分析計算，進(jìn)行房屋抗震構(gòu)造分析及抗震能力鑒定；
5.出具房屋抗震鑒定報告。


四、幼兒園抗震檢測——校舍工程覆蓋全國．城市和農(nóng)村、和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)：
 (一)對中小學(xué)校舍進(jìn)行全面排查鑒定。各地人民政府組織對本行政區(qū)域內(nèi)各級各類中小學(xué)現(xiàn)有校舍(不舍在建項目)進(jìn)行逐棟排查，按照抗震設(shè)防和有關(guān)防災(zāi)要求，形成對每一座的鑒定報告，建立校舍檔案。2008年5月以后已經(jīng)排查并形成鑒定報告的校舍，可不再重新鑒定。
 (二)科學(xué)制定校舍工程實(shí)施規(guī)劃和方案。根據(jù)排查、鑒定結(jié)果，結(jié)合中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和正在實(shí)施的、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項工程，科學(xué)制定校舍工作總體規(guī)劃和具體的實(shí)施計劃與方案。
 (三)區(qū)別情況，分類、分步實(shí)施校舍工程。對通過維修加固可以達(dá)到抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的校舍，按照重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)改造加固；對經(jīng)鑒定不符合要求、不具備維修加固條件的校舍，按重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)重建；對嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的校舍進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害危險性評估并實(shí)行避險遷移；對根據(jù)學(xué)校布局規(guī)劃確應(yīng)廢棄的危房校舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善校舍防火、防雷等綜合防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。　　新建校舍必須按照重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，校址選擇應(yīng)符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和國家有關(guān)部門發(fā)布的《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃設(shè)計導(dǎo)則》規(guī)定，并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰?guī)斓任锵掠我字聻?zāi)區(qū)。
 工作機(jī)制
 校舍工程實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省級政府統(tǒng)一組織，市、縣級政府負(fù)責(zé)實(shí)施，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。成立全國中小學(xué)校舍工程領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署校舍工程。發(fā)展改革、教育、公安(消防)、監(jiān)察、財政、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、水利、審計、監(jiān)管、地震等部門參加領(lǐng)導(dǎo)小組。　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育部，由領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位派員組成，集中辦公。辦公室設(shè)若干專業(yè)組，由有關(guān)部門司局級干部擔(dān)任組長，具體負(fù)責(zé)：組織擬訂校舍工一程的工作目標(biāo)、政策；按照目標(biāo)管理的要求，整合與沖小學(xué)校舍有關(guān)的各項工程及資金渠道，統(tǒng)籌提出資金安排方案；結(jié)合抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)要求，綜合銜接連址避險、防火等各種防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)，組織制訂校舍技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)規(guī)范和排查鑒定、加固改造工作指南；明確有關(guān)部門在校舍工程中的職責(zé)，將中小學(xué)校舍建設(shè)按照基本建設(shè)程序和工程建設(shè)程序管理；制訂和檢查校舍工程實(shí)施進(jìn)度；設(shè)立舉報電話，協(xié)調(diào)查處重點(diǎn)案件；協(xié)調(diào)各地各部門支持重點(diǎn)地區(qū)的校舍工程，協(xié)調(diào)處理跨地區(qū)跨部門重要事項；編發(fā)簡報，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，報告工作進(jìn)展。各省(區(qū)、市)成立中小學(xué)校舍工程領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本地區(qū)校舍安金工程的實(shí)施，并在相關(guān)部門設(shè)立辦公室。辦公室負(fù)責(zé)制訂并組織落實(shí)工程規(guī)劃、實(shí)施方案和配套政策，統(tǒng)籌安排工程資金，組織編制和審定各市、縣校舍加固改造、避險遷移和綜合防災(zāi)方案；落實(shí)對校舍改造建設(shè)收費(fèi)有關(guān)減免政策；按照項目管理的要求，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量和進(jìn)度?！　∈〖壢嗣裾M織國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、水利、地震等部門為本行政區(qū)域內(nèi)各市縣提供地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)及地震斷裂帶和地震多發(fā)區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)區(qū)及其他地質(zhì)災(zāi)害分布情況提出性評估和建議。市縣專業(yè)力量不足的，省級政府要組織勘察設(shè)計單位、檢測鑒定機(jī)構(gòu)和技術(shù)專家，幫助市縣進(jìn)行校舍地質(zhì)勘察和檢測鑒定。

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